貝樂鼠設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與“外腦”—廣東省粵東高級(jí)技工學(xué)校的技術(shù)研討會(huì)

    在貝樂鼠童裝品牌與廣東省粵東高級(jí)技工學(xué)校雙方高層互訪交流確定合作后，事不宜遲，合作的第一個(gè)項(xiàng)目正式啟動(dòng)——貝樂鼠童裝設(shè)計(jì)技術(shù)交流研討會(huì)。

    2015年12月4日，“貝樂鼠童裝設(shè)計(jì)技術(shù)交流研討會(huì)”在貝樂鼠品牌總部召開，研討會(huì)上，來自廣東省粵東高級(jí)技工學(xué)校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)科的12位老師與貝樂鼠的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，腦洞大開激烈討論，為貝樂鼠2016年秋冬款的設(shè)計(jì)提出創(chuàng)意思路。

    貝樂鼠品牌總經(jīng)理謝偉華對(duì)科系全體設(shè)計(jì)老師的到來表示真誠的歡迎，同時(shí)，明確了此次研討會(huì)的主題與目的。

    首先由貝樂鼠首席設(shè)計(jì)師蔡嬌賢講解貝樂鼠2016年秋冬裝的設(shè)計(jì)策劃案。延續(xù)貝樂鼠童裝設(shè)計(jì)的特色，明天秋冬裝分為4個(gè)系列，打造童裝韓版新風(fēng)尚。

    接下來，貝樂鼠設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與老師們共同探討面料的特性與使用、版型設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)、明年的服裝時(shí)尚流行元素等等。在各自對(duì)韓版時(shí)尚風(fēng)的理解下，碰撞出創(chuàng)意新思路。

    最后，廣東省粵東高級(jí)技工學(xué)校的老師們主動(dòng)提出接受貝樂鼠秋冬裝的設(shè)計(jì)任務(wù)，希望在真實(shí)項(xiàng)目中，將自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路變成孩子們都喜愛的作品。

    感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)貝樂鼠童裝合作項(xiàng)目的重視，廣東省粵東高級(jí)技工學(xué)校是貝樂鼠童裝的“外腦”，充分發(fā)揮高等學(xué)校人才和創(chuàng)新理念的優(yōu)勢(shì)，你們的“智造”向貝樂鼠的設(shè)計(jì)注入了新血液，將進(jìn)一步影響貝樂鼠活躍的設(shè)計(jì)氛圍，共同走向童裝時(shí)尚的前沿。

    除此以外，校企雙方還將通過教學(xué)合作、實(shí)訓(xùn)基地與聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)、人才引進(jìn)等方面創(chuàng)新形式，培養(yǎng)人才，為粵東乃至全國(guó)培養(yǎng)高層次服裝設(shè)計(jì)人才。