[中國童裝網(wǎng)] 曾看過一本書《日本、中國下一代較量》，講述的是日本人教育孩子的方式方法�？催^之后感觸頗深，也引起了深深的思考。
以一件事情為例。孩子的吃飯問題。當孩子可以抓住勺子自己將飯一勺勺得放進小嘴時，在中國，很多的家庭選擇父母拿著勺子，將飯一勺勺得放進孩子嘴里，因為這樣既能讓孩子“坐享其成”，餐桌又可以保持整潔，所以在中國，很多父母追在孩子身后，端著飯碗，孩子跑會累了就停下來吃口飯，再跑去玩會，再吃口飯，一頓飯往往要個把小時才能吃完。
而在日本，你會發(fā)現(xiàn)，孩子與父母一同坐在餐桌邊，孩子自己拿著小勺，將和著菜的飯一勺勺放進嘴里，餐桌也被孩子用勺子盛菜時灑落的湯湯水水弄得一團糟，可是父母并沒有責怪孩子，而是鼓勵他們自己動手，自己將飯用小勺放到嘴里，盛出自己愛吃的菜，這樣一來，孩子不僅不挑食，什么菜都嘗試著吃，而且在通過自己吃飯的同時學(xué)會了獨立品質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉了動手能力�，F(xiàn)在越來越多的家長意識到培養(yǎng)孩子獨立能力應(yīng)從小做起，所以在中國，慢慢得很多家庭教育方式在慢慢改變，一些孩子力所能及的事則放手讓孩子自己去完成。
鉛筆俱樂部童裝深刻意識到對于孩子的啟蒙教育時期，培養(yǎng)他們的獨立，動手能力是非常重要的。鉛筆俱樂部童裝的設(shè)計特點中有兩點特別突出。一是在面料選擇上，采用源于自然的健康環(huán)保面料，通過時尚的色彩搭配，結(jié)合孩子生長發(fā)育特點，制作出精致的版型，流水線的全程操作，使鉛筆俱樂部童裝保證了服裝的好品質(zhì)及安全性。最重要的是鉛筆俱樂部童裝把更多關(guān)注集中在對孩子的教育上，培養(yǎng)孩子獨立、自主的能力，引導(dǎo)他們從小培養(yǎng)這種理念，讓孩子為美好的未來打好扎實的基礎(chǔ)。
鉛筆俱樂部童裝，與孩子們一起，書寫未來。
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